Loading…

تم تحديد موعد مؤتمر دبي للتعليم 2024 يوم الأحد الموافق 19 مايو. نتطلع إلى استقبال جميع المعلمين والمعلمات من كافة أنحاء دولة الإمارات في مدرسة الصفا البريطانية دبي لتبادل الخبرات والتعاون مع كافة الزملاء للارتقاء بعملية التعليم والتعلم في دولة الإمارات العربية المتحدة.

The 2024 Dubai Teaching Conference has been scheduled for Sunday May 19th. We look forward to welcoming educators from across the UAE to Safa British School, Dubai to share expertise and collaborate with colleagues across the United Arab Emirates.
Sunday, May 19 • 1:00pm - 1:50pm
فهم أعمق لمعايير قياس أداء الطّلّاب من خلال حصص المشاهدة، وتأثيرها في وضع الخطط المستقبليّة

Log in to save this to your schedule, view media, leave feedback and see who's attending!

Tweet Share
هذه الجلسة ستُتقدّم باللّغة العربيّة، تستهدف رؤوساء الأقسام والمعلّمين.
خلال هذا التدريب، وباستخدام مزيج من النظرية والتطبيق العملي، سيتمكن المشاركون من اكتساب المهارات والمعرفة اللازمة لتحسين عمليات تقييم أداء الطلاب وتطوير خطط تطويرية شاملة وفعّالة، من خلال مناقشة كيفية:
1. فهم الأسس النظرية: سيتم تقديم مفاهيم أساسية حول قياس أداء الطلاب والنظريات المتعلقة بهذا المجال لتوضيح السياق والمفاهيم الرئيسة.
2. استخدام أدوات التقييم: سيتعرف المشاركون على مجموعة متنوعة من الأدوات والتقنيات المستخدمة في حصص المشاهدة لتقييم أداء الطلاب بشكل شامل وفعّال.
3. تحليل البيانات وتفسير النتائج: سيتم توجيه المشاركين في كيفية تحليل البيانات المستخرجة من حصص المشاهدة وتفسير النتائج بشكل يسهل فهمه وتطبيقه.
4. وضع خطط مستقبلية: سيتعلم المشاركون كيفية استخدام الملاحظات والتحليلات لوضع خطط فعّالة لتطوير ودعم تحسين أداء الطلاب في المستقبل.
Speakers
avatar for Dr Mohamed Ali

Dr Mohamed Ali

Deputy Principal, Uptown International School
Dr Mohamed graduated in July 2000 with a Bachelor of Education with a major in teaching Arabic and Islamic from Alexandria University in Egypt followed by a Diploma in Arabic Curriculum Design, Masters Degree and PhD in Educational Psychology with a grade of Excellent, and recently... Read More →

Sunday May 19, 2024 1:00pm - 1:50pm GMT+04
Room 10
  Teaching Arabic as a first Language 
Feedback form isn't open yet.

Attendees (25)